「名前」という手話

きのうも、保育士の卵の短大生たちと、
手話の勉強をしてきました。
今回手話を履修した学生さんたちは、
昨年より、人数が多く、
ちょっと、急ぎつつ、授業を進めています。汗＆笑

声なしの授業だと、
いつの間にか、学生たちは、
こちらの身振りや日本手話的表現が、
だんだん読めるようになってきます。
目で見るコツが、わかってくると、
音声に頼らず、相手の手話や口元が、
読み取れるようになってくるようです。

わかりやすい表現でいうと、
関東でよく使われる「名前」という手話。
これ、基本的には、手のひらを立てて、
もう一方の手の親指の指紋を押し当てるように表現します。
（拇印を押す動きが語源です。）

この手話を、音声付きで覚えた人は、
相手が、ちょっとでも、違った変形表現をすると、
読み取れず、混乱してしまうことがよくあります。
「え？その手話、何？まだ習ってない！わからない！」
と言うのです。

ところが、音声なしの授業で、
手話を見慣れている人は、
手話経験が、ほんの数週間でも、
話の流れをくんで、
親指を、腕に当てようが、胸に当てようが、
ちゃんと「名前」と読み取ってくれるのです。
興味深いですね。

もちろん、１０月から手話を始めたばかりの、
短大の学生さんたちも、
同じように、変形手話でも、
みんな気にせず読み取って、
いろんな話をしてくれています。
指文字も、だんだん覚えてくると、
ゆっくりでも、言いたいことは、
自分で、ちゃんと伝えられるようになります。

さてさて、
ここからは、さらに楽しく、
いろんな思いや考えを伝えあえそう。
寒さに負けず、来週も元気に、
一緒に、手話を学びましょう！！


きのうの、短大中庭のもみじ。
神奈川県の空は快晴。